"CheckBar"
Neue APA-Plattform soll Medienkompetenz von Schülern fördern

| Larissa Bilovits 
| 24.02.2026

Ziel von "CheckBar" sei es, Jugendlichen im Alter von 14 bis 19 Jahren Werkzeuge und Know-how zum Erkennen von Fake News an die Hand zu geben. Für Lehrer:innen wartet die kostenlose Plattform mit acht kompletten Unterrichtseinheiten auf.

In Zeiten von Social Media, Künstlicher Intelligenz und Co. fällt es zunehmend schwerer, Fake News und Desinformation als ebensolche zu identifizieren. Digitale Medienbildung wird dementsprechend immer mehr zur Schlüsselkompetenz. Diese bei Jugendlichen zu stärken, hat sich nun die Austria Presse Agentur (APA) zur Aufgabe gemacht – und startet mit "CheckBar" eine kostenlose Media-Literacy-Plattform für Schüler:innen zwischen 14 und 19 Jahren sowie deren Lehrer:innen.

Fact-Checking wie die Profis

Ziel von CheckBar sei es, die Recherchetechniken der Profis aus der APA-Redaktion in die breite Öffentlichkeit zu tragen und Jugendlichen das Know-how sowie die Werkzeuge mitzugeben, die sie zum Überprüfen von Nachrichten benötigen. Dabei ist die Plattform in verschiedene Module gegliedert, die mit den Grundlagen des Journalismus und Fact-Checkings beginnen und über "Suchen wie ein Profi" oder "Bildsuche" bis hin zum Erkennen von Falschnachrichten ohne Tools und nur mit Logik und Hausverstand reichen. Zudem sollen Tipps und Tricks zum Erkennen von KI-Inhalten bereitgestellt werden. 

Konkret soll die Plattform für Lehrkräfte mit acht kompletten Unterrichtseinheiten samt mehreren Beispielen und Optionen aufwarten, die sich nach Belieben zusammensetzen lassen. Interaktive Elemente wie Quizzes oder auch animierte Kurzvideos sollen Jugendliche direkt ansprechen und das Interesse für Faktencheck und digitale Recherche wecken. Darüber hinaus können sich die Schüler:innen auch abseits des Unterrichts selbstständig durchklicken und so ihr Wissen festigen. 

Medienkompetenz als Gebot der Stunde

Ermöglicht wurde CheckBar durch eine Förderung des in den USA ansässigen International Fact-Checking Networks (IFCN), von dem auch APA-Faktencheck zertifiziert ist. Bevor die konkreten Inhalte erstellt wurden, habe man Wünsche und Erwartungen einer solchen Plattform im Rahmen von Workshops mit Lehrer:innen und Jugendlichen – konzipiert von Projektpartner Digitaler Kompass – eruiert.

"Angesichts der Unmengen an KI-generierten Inhalten auf den diversen Plattformen ist der Erwerb von Medienkompetenz das Gebot der Stunde. Mit CheckBar geben wir Jugendlichen die richtigen Werkzeuge in die Hand, damit sie sich sicher durch den digitalen Raum bewegen können", betonte Christian Kneil, stellvertretender Chefredakteur der APA

www.apa.at/checkbar

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