Die Interdisciplinary Transformation University Austria (IT:U) und Infineon Austria haben einen weiteren Schritt ihrer strategischen Kooperation gesetzt. Am Linzer Standort des Technologiekonzerns wurden drei neue LearnLabs eröffnet, in denen Masterstudierende künftig mit modernster Technologie an realen Fragestellungen aus der Industrie arbeiten. Im Mittelpunkt stehen projektbasiertes Lernen, interdisziplinäre Zusammenarbeit und die Entwicklung konkreter Anwendungen – von der ersten Idee bis zum Prototyp.
Die rund 330 Quadratmeter großen Lern- und Laborräume stehen ab dem Wintersemester 2026/27 den rund 60 Studierenden des Masterstudiums "Interdisciplinary Computing" zur Verfügung. Die offizielle Eröffnung erfolgte im Beisein hochrangiger Vertreter:innen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Politik.
Kooperation soll Fachkräfte für Zukunftstechnologien ausbilden
Für Sabine Herlitschka, Vorstandsvorsitzende von Infineon Austria, unterstreicht die Zusammenarbeit die strategische Bedeutung des Standorts Linz. Dort entwickle das Unternehmen unter anderem Zukunftstechnologien für automatisiertes Fahren, Sensorik und Robotik. Als Weltmarktführer bei Leistungshalbleitern sei Infineon auf bestens ausgebildete Fachkräfte angewiesen.
"Unser Anspruch ist es, Menschen zu befähigen, Technologien nicht nur zu verstehen, sondern auch aktiv anzuwenden", so die Top-Managerin. Gemeinsam mit der IT:U entstehe ein Ausbildungsumfeld, das technologische Exzellenz mit Praxisnähe und interdisziplinärer Zusammenarbeit verbinde. Gerade im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz sei dieses Zusammenspiel entscheidend.
Auch Wirtschafts- und Forschungslandesrat Markus Achleitner sieht in den LearnLabs einen wichtigen Impuls für Oberösterreich. Dort, wo Wirtschaft, Forschung und Bildung gemeinsam an Zukunftsthemen arbeiteten, sei das Bundesland besonders stark. Die Kooperation bringe Studierende, Wissenschaft und Industrie unmittelbar zusammen und leiste einen wichtigen Beitrag zur Ausbildung von Fachkräften in Schlüsseltechnologien wie Künstlicher Intelligenz, Digitalisierung und Mikroelektronik.
Neue Form des Lernens
Für Stefanie Lindstaedt, Gründungspräsidentin der IT:U, zeigen die LearnLabs beispielhaft, wie sich Hochschulen im Zuge der technologischen Transformation weiterentwickeln müssten. An der IT:U würden Technologie, Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft bewusst miteinander verbunden.
"Die neuen LearnLabs mit Infineon machen diesen Ansatz konkret", erklärte Lindstaedt. Studierende arbeiteten projektbasiert mit modernen Technologien, führten unterschiedliche wissenschaftliche Perspektiven zusammen und entwickelten daraus neue Lösungen. Die Kooperation mit Infineon verbinde wissenschaftliche Exzellenz unmittelbar mit technologischer und industrieller Realität.
Auch Thomas Bründl, Präsident der Industriellenvereinigung Oberösterreich (IV OÖ), begrüßte die Zusammenarbeit. Künstliche Intelligenz verändere nicht nur die Industrie, sondern stelle auch neue Anforderungen an Bildung und Ausbildung. Umso wichtiger sei die enge Zusammenarbeit zwischen Unternehmen und Hochschulen, um gemeinsam an industrienahen Entwicklungen zu forschen und den Innovationsstandort Oberösterreich nachhaltig zu stärken.
Drei LearnLabs für Elektronik, Prototyping und Raumfahrt
Die drei neuen LearnLabs decken unterschiedliche technologische Schwerpunkte ab. Im Smart Electronics Lab ("ELVIS") entwickeln Studierende unter anderem Anwendungen mit Hard- und Softwarelösungen von Infineon, KI-Modellen und Mikrocontrollern, beispielsweise für Digital-Health-Anwendungen.
Das Digital Prototyping Lab ("HELGA") bietet moderne Fertigungsmöglichkeiten wie 3D-Druck. Im Space Technology Lab ("SPOK") liegt der Schwerpunkt auf Satellitenforschung und Anwendungen für das Umweltmonitoring.
Lernen an realen Aufgaben aus der Industrie
Im Rahmen der Eröffnung gewährten Vertreter:innen der IT:U Einblicke in die praktische Arbeit der LearnLabs. Daniel Cracau, Founding Director Outreach & Start-ups der IT:U, präsentierte einen CubeSat, an dem Studierende derzeit arbeiten. "Das ist einer von vier Minisatelliten, die aktuell aufgebaut werden. Das große Ziel ist es, im Jahr 2028 den ersten Satelliten ins All zu schicken und dort Daten messen zu können", sagte er zu LEADERSNET.tv.
Besonders gut komme bei den Studierenden an, dass sie mit Technologien arbeiteten, die unmittelbar aus der Industrie stammten. Die Aufgabenstellungen seien entweder direkt von Unternehmen eingebracht oder orientierten sich an realen industriellen Herausforderungen. Der Wechsel zwischen praktischer Laborarbeit und der gemeinsamen Reflexion in den sogenannten Home Bases verbessere nach bisherigen Erfahrungen sowohl das Lernerlebnis als auch die erzielten Ergebnisse.
Für Holger Schwarting, Managing Director der IT:U, geht der Ausbildungsansatz weit über die reine Wissensvermittlung hinaus. Entscheidend sei, unterschiedliche Fachrichtungen miteinander zu verbinden und dadurch neue Lösungsansätze zu entwickeln.
"Wenn Expert:innen ausschließlich in ihrem eigenen Fachgebiet denken, sind auch ihre Lösungen begrenzt. Erst wenn unterschiedliche Perspektiven zusammenkommen, entstehen völlig neue Möglichkeiten", erklärte Schwarting.
Neben technologischem Know-how erwerben die Studierenden in den LearnLabs deshalb auch Kompetenzen in Projektorganisation, Kommunikation und interdisziplinärer Zusammenarbeit. Damit soll die Kooperation nicht nur innovative Technologien hervorbringen, sondern auch jene Fachkräfte ausbilden, die für die digitale und industrielle Transformation künftig benötigt werden.
Video-Interviews
Was Sabine Herlitschka, Markus Achleitner, Stefanie Lindstaedt, Thomas Bründl, Daniel Cracau und Holger Schwarting über die neuen LearnLabs, die Kooperation zwischen IT:U und Infineon sowie die Ausbildung der Fachkräfte von morgen noch zu sagen hatten, sehen Sie im LEADERSNET.tv-Video.
Fotos von der Eröffnung sehen Sie in unserer Galerie.
www.it-u.at
www.infineon.com
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